Тема: возрастные особенности соматических и вегетативных функций

Практическое занятие 1

Тема: «Физиология крови»

Цель: изучить строение и функции крови. Разглядеть возрастные особенности системы крови.

Задание 1. Составить сравнительную характеристику клеток крови.

Задание 2. Провести микроскопирование клеток крови человека.

Задание 3. Изучить систематизацию групп крови человека.

Задание 4. Изучить процесс свертывания крови.

Задание 5. Изучить суть и виды иммунитета.

Задание 6. Составить словарь новых Тема: возрастные особенности соматических и вегетативных функций определений, встречающихся в тексте и в учебно-методической литературе по теме «Физиология крови», дать им определение.

Задание 7. Ответить письменно на вопросы.

1. Какие функции делает кровь?

2. Каковой хим состав плазмы?

3. Что представляет собой сыворотка крови?

4. Каковой механизм транспорта кровью кислорода и углекислого газа?

5. Дайте характеристику фагоцитарным свойствам лейкоцитов.

6. Какую роль в иммунитете играют Тема: возрастные особенности соматических и вегетативных функций лимфоциты?

Практическое занятие 2

Тема: «Физиология сердечно-сосудистой системы»

Цель: освоить способы оценки многофункционального состояния сердечно-сосудистой системы и разглядеть ее возрастные особенности.

Задание 1. Измерить частоту сердечных сокращений.

Задание 2. Измерить уровень кровяного давления.

Задание 3. Высчитать величину подабающего кровяного давления.

Задание 4. Найти резервы сердечно-сосудистой системы.

Задание 5. Составить прогноз физического Тема: возрастные особенности соматических и вегетативных функций состояния человеческого организма способом регрессии по Е.А. Пироговой.

Практическое занятие 3

Тема «Физиология дыхательной системы»

Цель: завладеть способами оценки характеристик наружного дыхания. Изучить возрастные особенности дыхательной системы.

Задание 1. Найти минутный объем дыхания.

Задание 2. Найти характеристики фактической и подабающей актуальной емкости легких.

Задание 3. Найти тренированность дыхательной мускулатуры

Задание 4. Найти объем форсированного выдоха Тема: возрастные особенности соматических и вегетативных функций и индекс Тиффно.

Задание 5. Провести пробы с задержкой дыхания в состоянии покоя.

Задание 6. Пробы с задержкой дыхания после физической нагрузки.

Практическое занятие 4

Тема: «Обмен веществ»

Цель: изучить способы определения основного обмена и возрастные особенности обмена веществ.

Задание 1. Высчитать «должный» основной обмен по таблицам Гаррис-Бенедикта.

Задание 2. Найти Тема: возрастные особенности соматических и вегетативных функций основной обмен по формуле Рида и номограмме.

Задание 3. Найти основной обмен по данным площади коже.

Практическое занятие 5

Тема: «Физиология терморегуляции»

Цель: изучить механизмы теплорегуляции; завладеть способами исследования системы теплорегуляции.

Задание 1. Найти средневзвешенную температуру кожи по формуле Витте.

Задание 2. Найти среднюю температуру тела по Бартону.

Задание 3. Найти средневзвешенную температуру кожи Тема: возрастные особенности соматических и вегетативных функций и среднюю температуру тела после физической нагрузки средней тяжести.

Задание 4. Найти средневзвешенную температуру кожи и среднюю температуру тела после тяжеленной физической нагрузки.

Тема: общая физиология центральной нервной системы

Практическое занятие 6

Тема: «Физиология центральной нервной системы»

Цель: приобрести способности исследования многофункционального состояния центральной нервной системы человека и ознакомиться с ее Тема: возрастные особенности соматических и вегетативных функций возрастными особенностями.

Задание 1. Изучить возрастные особенности нервной системы.

Задание 2. Изучить сухожильные рефлексы.

Задание 3. Изучить двигательные функции мозжечка.

Тема: физиология сенсорных систем

Практическое занятие 7

Тема: «Физиологи вестибулярной сенсорной системы»

Цель: изучить состояние вестибулярной сенсорной системы при помощи многофункциональных проб.

Задание 1. Следить нистагм головы и глаз при вращении.

Задание 2. Найти многофункциональные способности вестибулярной сенсорной Тема: возрастные особенности соматических и вегетативных функций системы (проба Воячека).

Тема: «Физиология кожной сенсорной системы»

Цель: ознакомиться с способами исследования параметров кожной сенсорной системы и разглядеть ее возрастные особенности.

Задание 1. Найти пространственный порог тактильной чувствительности различных участков кожи.

Задание 2. Изучить температурную адаптацию рецепторов кожи.

Практическое занятие 8

Тема: «Физиология зрительной сенсорной системы»

Цель: ознакомиться с Тема: возрастные особенности соматических и вегетативных функций способами исследования многофункционального состояния зрительной сенсорной системы и разглядеть ее возрастные особенности.

Задание 1. Найти остроту зрения.

Задание 2. Найти поле зрения.

Задание 3. Выявить слепое пятно на сетчатке глаза (опыт Мариотта).

Задание 4. Следить за конфигурацией поперечника зрачка зависимо от освещения.

Задание 5. Изучить аккомодацию глаза.


tema-vnetekstovie-elementi-bukvarej-didakticheskaya-igra-v-period-obucheniya-gramote.html
tema-vnutriutrobnoe-razvitie-cheloveka.html
tema-vojni-v-poeme-tvardovskogo-vasilij-terkin-sochinenie.html